工作总结评定标准(精选多篇)

第一篇：体育职称评定条件评审标准 体育职称评定工作总结

根据人事部、国家体委印发的《体育教练员职务等级标准》和《关于体育教练员职务等级标准若干问题的说明的通知》（人职发〔 1994 〕 17 号）和省人力资源社会保障厅《关于做好 2014年度专业技术职务资格评审工作的意见》（鲁人社发〔 2014 〕 48 号）文件精神，现就报送 2014 年度教练员专业技术职务资格评审材料有关事宜通知如下：

一、报送评审材料内容1

（一）申报国家级教练资格需呈报的材料

1 、国家体育总局统一印制的《体育教练员职务申报表》一式 3 份，填写要求如下：

（ 1 ）个人填报的内容均须打印，每页每项须填写齐全，没有的填 “ 无 ” ，不得置空。

（ 2 ） “ 项目 ” 栏，须填写具体项目，以国家正式开展的运动项目名称为准。

（ 3 ） “ 参加工作时间 ” 及 “ 任教练时间 ” 栏，须填写具体年、月，不可笼统填写 “ 已工作多少年 ” 或 “ 已任教多少年 ” 。

（ 4 ） “ 工作经历 ” 栏，曾担任或现任国家队教练的，须如实填写，时间需具体到月。

（ 5 ） “ 论文、学术交流 ” 栏，填写的论文名称要与实际提供的论文稿件相符。

（ 6 ）主要工作业绩（一）：必须注明对队员或队伍的培训起、止时间，具体到月；参赛时间必须具体到月；注明比赛名称的同时，必须注明参赛项目；训练竞赛部门审核意见栏 ……此处隐藏5658个字……补充课外读物，充分调动学生语文课的兴趣和积极性，使得语文课的质量得到了实质性的提高。 在班主任工作方面，我自入校以来，先后担任了汽运07305、电子05404、电子07403等班级的班主任工作。我深知班主任工作的重大，因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生有良好的养成习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。充分利用家校路路通的平台，加强和家长的联系，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

自去年8月被学校聘为电子系科员，除从事电子系学生工作外，还肩负电子系网站信息员、党支部信息员、系团总支等具体工作。自担任科员以来，一直严格要求自己，认真工作，勤奋努力，克服人手少、业务不够熟悉等诸多不便，很快的适应了系科员工作，积极配合学校完成了许多工作，并深得同事和领导的肯定。先后荣获“优秀党务工作者”、“优秀德育工作者”等光荣称号。

除了做好以上语文教学、班主任、系科员等具体工作以外，还从事学科研究。我利用课余时间，大量阅读教学教研文章。积极领会“课改进课堂”的精髓，将其理论应用到日常具体教学实践中。并深入关注本专业的前沿发展，在工作之余，

于20149年12月底分别发表了《颠覆与重构——<马桥词典>小说语言艺术嬗变》和《从<西望茅草地>到<飞过蓝天>——韩少功小说对启蒙主义的关照》两篇论文。

学习是无止境的，与时俱进，开拓创新是这个时代的主旋律。在今后的工作中，我将更加努力，勤于学习，勇于创新，用自己辛勤的努力，为党的教育事业作出更多的贡献。