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第二学期中学学校德育个人工作总结(精选多篇)

时间:2023-01-23 19:52:38
第二学期中学学校德育个人工作总结(精选多篇)[本文共12088字]

第一篇:2014学年第二学期中学学校德育个人工作总结

以下提供一篇个人工作总结给大家参考!

本学期我担任八(3)的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结本期工作如下:

一、认真培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,还要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这 ……此处隐藏12316个字……让家长感受到别具一格的教育;假期中号召学生参加社会实践,在活动中感受到多方位的教育。

4、 加强学校心理健康教育体系建设,开展丰富多彩、实效性强的心理健康教育活动。随着时代的发展,学生的心理健康教育已成为学校教育的重要内容。大量由于性格、家庭、社会等因素导致的学生心理问题凸显出来,为当今的德育工作提出了新课题。我们针对班主任开展心理知识讲座从面提高认识,不能误将心理问题归为学生道德品质问题,忽略对学生的心理健康教育。同时利用我校的心理辅导站,解决学生的心理问题,同时,要根据本校学生特点,积极开发、开设有特色的心理健康课程。

四、提高常规管理力度,狠抓工作落实

学校从《中小学生日常行为规范》入手,重点从养成教育、学习习惯、

社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯教育。利用开学典礼,班会课,组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》,对学生进行行为习惯养成教育。

为进一步提高学生的法律意识,我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际,坚持以教育为本,以预防为主的工作理念,建立健全学校法制教育机构,定期对学生进行法制教育。

俗话说:“十年树木,百年树人”,教育不仅要教书,更要育人。我校在划入新区后,德育工作逐步跟上新区的步伐,力求更大的突破和创新。在今后的工作中,我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育,提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

富蕴县第一初级中学

2014年6月24日

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