请把我的歌，带回你的家(精选多篇)

第一篇：请把我的歌带回你的家

请把我的歌带回你的家

———音乐教育对于少儿成长的作用

苗秀伟

“请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 ”

少儿歌曲旋律响起，歌声飞扬，无论当时听者年岁几何心情怎样，都会在轻快简单的音乐环境里迅速得到陶冶净化，即使饱经沧桑，也会被歌声掠过岁月带回遥远的童真时代，怀念，凭吊自己不再年轻的心灵，不再纯净的世界。就像我们每一次面对孩子们像葵花一样的笑脸，不得不笑，不得不爱怜，不得不心疼，不得不尊重这份单纯。孩子们的世界烂漫如花，当歌声飞遍天涯海角，世界就充满了微笑。喜欢音乐是孩子的天性，喜欢孩子是成人的本能，给孩子们美好的歌曲，就是给我们社会创造美好未来的工程添砖加瓦。在孩子们的成长岁月，除了教授文化知识，用音乐的浸润培养善良上进活泼努力的精神，就是我们音乐教师的责任。

音乐教育是在儿童愉快的音乐活动中进行的，它的教育影响往往不像语言说教表述得那样直截了当，而是像春雨点点滴滴渗透到儿童的内心情感、心灵深处，起着熏陶、感染的教育作用。因此，音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高，还是心灵陶冶都需要经过一个循

序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。而音乐艺术教育作用于人的内心情感心灵深处的潜移默化的教育影响，比说教更有说服力，更深刻，更持久。

“ 找哇找哇找朋友， ……此处隐藏6617个字……儿说：“我不也吃得他吗？”母亲捂了捂肚子说：“饭菜没

油水，上厕所大便不下。”女儿却说：“说明你全吸收了。”

随后就不管母亲了，万般无奈之下，母亲选择离开这个世界，

去寻找另一份乐土，可是她还会牵挂一个人!

母亲生前在遗嘱中写到把我埋的浅一点，这样就能看

到女儿是否过得幸福美满。文中的子女以触犯了法律，构成虐待罪。如情况严重者构成刑事责任可判有期徒刑三年以上十年以下，同时也犯有遗弃罪。如果子女不赡养父母，父母可以起诉子女。子女无条件执行，不听从则强制换收子女存折，房屋给老人。可亲生父母哪里会告女子让其坐牢呢？父母一生为了子女操劳奔波，死后也放心不下儿女们。可儿女们认为父母是累赘要抛弃。常言道：“谁言寸草心，报得三春晖。”子女应从道德底线考虑，不能一味地杀取，不能以德报怨，不能不懂感恩与回报。因为人是有思想力的动物，人是有情感可言的。

当今社会儿女一味向父母索要钱财，父母好比被榨干了的骨头所剩无几。随之就虐待老人不给饭吃，反而让年迈的母亲下地干活。如果父母没有了价值利益那么就会被遗弃，多少父母住在桥洞下面，风雨露宿，他们有家不能归，他们企盼子女能接她回去回到真正的家中。都说养儿能防老，可到头阿里却是“竹篮打水一场空”。老人不过多奢求什么，他们只希望有一口热饭吃，有一个能慰问那颗孤独的心，一个微笑一句问候也会让他们感受到家的温馨！

人心是块田，田地中有两个魔鬼。它让我们长出的是自私、冷漠、孤独。我们应抑制住内心的魔鬼，用清澈的水、用我私的爱来净化自己的心灵，让自己的心变得润滑起来，长出灿烂的迎春花、长出金黄的向日葵、长出芳香的康乃馨。

那么你的内心将会长出什么呢？