第一篇:雅鲁藏布大峡谷教案
雅鲁藏布大峡谷
教材简析:
课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境”,是世界仅存的一块处女地??它是世界上最令人向往的地方,让人对大自然的鬼斧神工叫绝,通过语言文字让学生领略大自然的神奇壮丽。教学目标:
1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字,理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽伟大,感受祖国山河的壮丽。
3、培养学生对大自然的热爱之情,对祖国的热爱之情。
教学难点:
以提纲的形式把握课文的主要内容,
教学过程:
第一课时
一、导入,激发学生兴趣
1、课件出示西藏图片,教师配乐解说,激发学生兴趣。
2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁辉煌的寺庙和藏族同胞之外,还有更加奇特的景观,那就是——雅鲁藏布大峡谷。(板题,生齐读课题)
二、初读全文、整体感知
1、学生自由朗读课文,把生字词圈、划出来读正确,把不好读的句子多读几遍,读通顺。
2、检查读词及课文的情况。
3、师:哪位同学说一说,你对雅鲁藏布大峡谷有哪些了解?(提纲式)
4、小结。
三、学习课文,理解重点部分。
1. 请同学们默读课文,想一想:雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象?请 ……此处隐藏4575个字……发现,对于人类而言具有怎样的意义?找出有关语句读一读。
(2)完成填空练习:
雅鲁藏布大峡谷必将会成为世界人民关注的热点,是因为那里有________________,有______________,有_____________,还有____________。壮美奇异的雅鲁藏布大峡谷是我们中国人的__________。
4.学完课文后,你想说点什么吗?
四、总结内容,内化语言
1.出示图片:
请学生为雅鲁藏布大峡谷自由配加导游词,适当加进自己的感受和想法。(学生做准备。)
2.让学生扮成导游:
你来当小导游,向游人介绍最熟悉的某部分景观的内容。
五、课后作业
用自己的话向别人介绍雅鲁藏布大峡谷。
第五篇:雅鲁藏布大峡谷
《雅鲁藏布大峡谷》教学过程
一、提出学习目标
二、展示学习成果
(一)基础知识展示(小组内完成)
1、我会读、写生字新词。
穆 玛 涓 滔 脉 卉 罕等。
2、我懂得词语的意思。
3、我会流利读课文。
4、我会自主完成每课一练中的题目。
(二)学文悟情展示
了解课文的主要内容:说一说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象? 是从课文中哪些地方体会到的呢?
三、创作性展示(以小组的形式全班展示)
1、小组声情并茂地朗读课文。
2、小组展示自己仿写的一段话。
四、知识拓展延伸
展示自主收集的资料。