2018年牌楼镇中心校教师全员培训计划

为全面贯彻落实《教育部关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》（教师〔2016〕12号）和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）文件精神，促进教师终身学习，不断提升教师能力素质，建设高素质的教师队伍，创新继续教育形式，进一步提高我校继续教育培训水平，促进教师专业成长,按照市相关文件对教师培训的要求，特制定《2018年牌楼镇中心校教师全员培训计划》。

一、开展师德主题教育

强化师德建设，树立师德窗口形象。要坚持以教育博客、校园网站为媒介与视点，继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，通过开展政治学习和“师德演讲”、“我的教育故事征集”、“师德征文评选”、“教育故事选编”等活动，推进新型师生关系的建立，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象，加快全镇师德窗口形象建设。

二、全员岗位培训

(一)、培训对象

具有一年以上教龄的小学教师。

(二)、培训时间

2018年3月—2019年2月。

(三)、培训学时

各项培训合计不少于72学时（记7.2学分）

（四）、培训内容：

具体培训内容包括必修课程、研修课程和选修课程三大方面。

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2、组织开展系列的培训比赛、评比等活动和培训期间的宣传，表彰工作。

3、在培训中积极依靠骨干，充分发挥教导主任，教研组长的组织作用和骨干教师的辅导作用。领导小组主要成员要在培训中即要认真组织好培训、辅导任务，又要在参训中起积极的带头作用，以身示范。 

4、培训时间的保障。在抓实抓好继续教育培训的工作中，坚持抓好学校政治、业务学习，组织好班主任工作研究会，集体备课学习时间的培训，努力做到内容有针对性，实效性和时间的固定和保证性。 

5、制定培训工作相关的行之有效的规章制度，用纪律，制度来保证“继教”工作的顺利实施。

6、积极组织，参加市级以上培训。各学校要积极组织教师参加国培、省培以及市级培训（市教育局和教师进修学院组织的各类专题培训），参加这三类培训的教师，其培训的学时可相当于研修课程的学时（以培训学时证明为准）计入考核档案。不按时组织教师参加国培、省培和市级培训的单位和个人，不予检查验收（以全程参会为准）。

7、注重过程，加强年终审核，各校要注重教师全员培训过程材料的留存，及时总结经验，物化培训成果。同时要做好电子档案记录。

海城市牌楼镇中心校

                                                                                                                  2018年3月